（文/靳水宁）4月2日晚，耶鲁大学博士后、基础医学与护理学院教师李建在第九教学楼为学生们开展了一场别开生面的“养成教育”。
李建以自己从本科到博士所经历的五个不同学校的照片作为开场，讲述了自己从环境工程专业转向跨度很大的分子生物学专业，并最终进入医学领域研究ＤＮＡ损伤与修复相关课题的求学历程。李老师拿自己的研究为例，引用宋代著名文学家苏轼的《寒食帖》让同学们明白，科学研究和人生一样，有坦途也有坎坷、但无论顺境或逆境都是生活的一部分。《寒食帖》是苏轼行书的代表作，更是其在被贬至黄州第三年的寒食节因流离失所而所发的人生之叹， “空庖煮寒菜，破灶烧湿苇”，很多人都难以想象，潇洒如东坡先生也曾有过这样的人生经历。
谈及东西方文化的差异，李建认为最大的区别是“自信”问题，称赞一个女孩美丽，自信的人会回答“谢谢”，李建由此引申开来，告诉同学们自信是做学问不可或缺的品质。正是由于自信，才能使自己达到今天的科研成就。
养成教育有很多种，基础医学与护理学院的这次讲座通过李建老师讲述自身的经历为同学们上了生动的一课。
(编辑 李洋 责任编辑 张亮)
