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“心有所系,熠耀其羽”——大学生心理素质养成基地“心熠工作室”授牌仪式成功举行

来源:成都大学基础医学院、护理学院 发布日期:2021-03-19 浏览数: 【打印】 【关闭】【收藏本页】




    本网消息(图/王敏亚 文/王玉蝶) 318日中午成都大学心理健康教育中心主办、基础医学院承办的大学生积极心理素质养成基地——心熠工作室授牌仪式在学院会议室顺利举行。心理健康教育中心主任周宏、心理咨询与宣传教研室主任亢旭东莅临出席,基础医学院院长杨林、党委书记陈葵、党委副书记刘莉、学院全体辅导员、班主任、各班心理委员参加了本次活动

    周宏主任首先对心熠工作室的成立表示祝贺,他引用美国医生特鲁多名言有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰,勉励医护专业的同学秉持人文第一,科学第一的医学人文精神,自觉学习心理知识、正确认识心理状态、学习自我心理调适,为成为一名温暖、善良、仁爱的白衣天使做准备。学校心理健康教育中心也将结合医护学生专业特点,开展具有医学特色的心理健康教育和大学生积极心理素质培养活动,构建学生心理健康问题实时预警机制,并将在心理研究项目研究等方面对心熠工作室给予大力的支持,共同助力基础医学院学生的心理健康成长。

    杨林院长感谢周宏主任对医学院学生心理健康的关心和支持,并对心熠工作室未来工作的开展进行了指导。他谈到,心理健康对于医护学生而言至关重要,看病与看病人这两个俗语之间,实质是生物技术医学和人文社会医学两种模式的差异,在医学技术飞速发展的背景下,医者更应秉持仁心仁术,医护人员不仅仅要关注病人的身体健康,更要遵从医学伦理,对病患心理需求、心理健康真正关切,培养与病患的共情能力,希望心熠工作室真的能成为学生温暖的小家,为学生心灵成长赋能。

    随后周宏主任为心熠工作室授牌,并为辅导员张飞老师颁发了心理指导老师聘书全体参会人员合影留念。

    授牌仪式结束后,亢旭东老师举行了以心理健康教育研究为主题的专题讲座,从心理工作的重要性、何为心理危机、如何甄别心理危机、如何应对心理危机四个方面对各班心理委员进行了培训,同学们受益匪浅。

    心有所系,熠耀其羽,习近平总书记指出:要健全社会心理服务体系和疏导机制、危机干预机制,塑造自尊自信、理性平和、亲善友爱的社会心态。健康个体心理是积极社会心态的重要构成部分。心熠工作室的成立,为基础医学院以后更好地开展心理健康教育工作奠定了基础,有利于进一步促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。

    (编辑:王敏亚 责编:刘畅)

 

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