本网消息（图|文思媛 文|黄妍）2025年12月19日，基础医学院第十期学术研讨会在第九教学楼学术报告厅举行。此次活动以“文献分享与学术交流”为主题，由2023级护理研究生谢沁和谭馨进行文献学习与分享。

谢沁同学围绕《基于宽恕的干预措施对血液透析患者促进创伤后成长的有效性：一项实验性对照研究》展开分享。她详细解析了基于Enright宽恕模型的8周结构化干预设计，并通过效果评估数据说明该干预能显著提升患者创伤后成长水平、宽恕能力与积极应对策略，同时有效缓解焦虑、抑郁情绪。通过她的分享，同学们不仅理解了创伤后成长的理论内涵，更掌握了将积极心理学系统应用于慢性病护理实践的具体路径，增强了开展循证心理干预的专业信心。

谭馨同学则以《老年前列腺增生症病人共病状态、衰弱、认知、生活质量间的关系》为题，系统阐述了该研究的设计背景、评估工具与关键发现，同时强调了护理评估应突破单一疾病局限，转向涵盖生理、心理与社会功能的整合性评估，为早期识别与个体化干预提供支撑。同学们通过此次学习，不仅厘清了老年前列腺增生症患者共病负担与衰弱程度、认知障碍之间的关系，更深刻认识到认知衰弱状态对患者生活质量的负面影响，进而树立起老年慢病整合照护的理念，为今后在临床中规范开展综合评估、落实整体护理方案夯实了能力基础。

本次文献分享聚焦“心理干预创新”与“老年慢病综合护理”两大前沿方向，既包含对老年患者共病、衰弱、认知等多维状态的系统评估研究，也涵盖对心理重建与创伤后成长的深入探索。这不仅强化了同学们以证据为基础、以人文为内核的护理思维，更启发大家在未来的临床工作与学术探索中，主动融合专业评估工具与科学干预策略，构建更具系统性、前瞻性的照护路径，为应对老龄化社会与慢病高发态势储备了重要的专业力量。