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励志星光闪耀,青春硕果分享(二)

来源: 发布日期:2026-01-06 浏览数: 【打印】 【关闭】【收藏本页】

我是2024级护理学8班的吉培日古,很荣幸能获得国家励志奖学金,也十分开心能和同学们分享我在专业学习、志愿实践和科研启蒙方面的心得。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这句话正是我在护理道路上不断探索的真实写照。


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一、深耕专业学习,筑牢知识根基
  面对护理入门阶段抽象繁杂的知识点,我摸索出了一套适合自主学习的方法。遇到形态结构相关内容时,我结合教材插图手绘简图,把抽象知识转化为直观图像加深记忆;学习生理机制类知识时,我梳理逻辑链,将复杂原理拆解成清晰模块,用不同颜色的笔标注重点难点。课堂上,我专注捕捉老师强调的职业核心素养与学习重点,紧跟节奏做好笔记;课后通过整理错题本、搭建知识框架、完成配套练习及时查漏补缺。自主学习虽需更强的自律性,但能让我根据薄弱点灵活调整节奏,真正做到学思结合、融会贯通。


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二、投身志愿实践,践行护理初心
  理论学习之余,我积极参与各类志愿活动,在实践中感知护理专业的温度与价值。我报名加入学校志愿者协会,先后参与了社区义诊和爱心家教活动。在社区义诊中,我协助医护人员为居民测量血压、血糖,认真记录健康数据,同时把课堂所学转化为通俗语言,向老年人讲解低盐饮食、规律作息对慢病防控的重要性;在爱心家教活动里,我为社区因父母忙于工作的小朋友辅导功课,还结合护理专业知识,教他们正确的洗手步骤和磕碰后的简单处理方法。这些经历让我深刻体会到,护理不仅是医院里的专业操作,更是走进社区、融入生活的健康守护,也让我更加坚定了投身护理行业的决心。
三、探索科研启蒙,培养创新思维
  利用课余时间协助老师整理实验器材,参与配置实验试剂、记录耗材清单等基础实验准备工作;同时在老师指导下学习使用知网等数据库,检索老年护理、康复护理相关文献,尝试分类归纳文献核心内容,了解不同研究的设计思路与实施方法。这段经历让我明白,科研并非遥不可及,它源于对临床护理问题的细致观察,也需要扎实的专业知识和严谨的逻辑思维,为我未来参与科研项目埋下了种子。


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这份奖学金不仅是对我过往努力的肯定,更是对我未来前行的鞭策。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在护理专业的道路上,我会继续带着这份探索精神,深耕专业、践行初心、探索创新,努力成长为一名有温度、有本领的优秀护理工作者。

一审:高洁

二审:王繁

三审:刘莉

 

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