个人简介：何咏，基础医学院2022级口腔医学技术专业本科生。

学姐寄语：成长途中难免有迷茫，但只要勇于直面困惑、主动探索、勤于在实践中打磨自己，终将在属于你的领域里发光发亮。

从一名大一新生，到国家奖学金获得者，四年大学时光，见证了我从迷茫到坚定的成长与蜕变。这段旅程中，我对专业的认知不断深化，理论逐渐联系实际，探索精神日益坚定，责任意识持续增强——这一切，让我一步步走近自己理想中的模样

大一的我，曾经历“迷茫期”。那时对口腔医学技术专业的理解，还停留在“制作义齿”的表面印象，加之受到“技术类专业不如临床”等观点的影响，一度对未来的方向感到困惑。课堂上，我机械地记录《口腔解剖生理学》等基础知识，心中却缺少笃定；担任班长，初次承担责任的紧张与专业的迷茫交织在一起，组织班级活动时也常常束手束脚。这段经历让我明白，唯有主动探索，才能走出困境。

大二成为我的“觉醒期”。一次与专业老师的深入交流，成为转变的契机。老师不仅为我解读了专业的核心价值——精准的义齿修复直接影响患者的生活质量，也让我看到行业广阔的发展前景。自此，我开始从“被动接受”转向“主动钻研”：课堂上积极互动，课后虚心请教；作为班长，我着力推动班级学风建设，带动大家形成良好的学习氛围，个人也获评“优秀班干部”和“一等奖学金”。此外，我积极参与各类专业竞赛，在“以赛促学”中不断提升专业技能、拓展专业视野。

步入大三，我进入“坚定期”，人生的方向日渐清晰。我专注于专业核心课程，课上紧跟老师的思路攻克重难点，课后通过实验操作与案例分析巩固所学。面对复杂工艺，我反复打磨；遇到理论难题，便查阅文献、与同学研讨。持续的投入带来了回报，大三学年我取得了专业第一的成绩，也更深地体会到“选择与坚守”的意义。

大四成为理论与现实交汇的“收获期”。在见习中，我将课堂所学运用于义齿设计、模型雕刻、树脂成型等实际操作中：根据患者口腔扫描数据优化义齿基托的适配性，通过临床案例反思材料选择的逻辑——每一次实践，都加深了我对专业的理解。

四年成长，离不开老师的指导、同学的支持，也离不开自己的坚持。国家奖学金是一份荣誉，更是持续前行的动力。未来，我将在口腔医学技术领域继续深耕，以扎实的技能和严谨的态度，不断追求更高的专业境界。